MI 理論とハーバードの主要フレームワーク（理論的枠組み）の紹介

『理解の4軸』（DoU）日本MI 研究会　会長　上條雅雄

前の項で （2）「理解ための教育（TfU）」は教育分野のみならず実社会においても応用できるフレームワークであり、（1）「MI 理論」と組み合わせて考えると深く応用が出来る。―と説明したが、これらの組み合せの過程で問われる「理解の質（より深い理解）」についてさらに深めるのがこの章である。 オンライン上で公開されている拙文の導入部をここに紹介する。